Leer y escribir. 10 ideas clave para ayudar a tus hijos a dar los primeros pasos. Montserrat Fons

1. Hazles ver que vivimos en un mundo letrado Leer y escribir son actividades comunicativas insertas en un entorno social que les da sentido. Por ello, es necesario usar frecuentemente la lectura y la escritura en presencia de los más pequeños en todas las situaciones que la convivencia propicia. De ese modo, tus niños y niñas podrán descubrir, y sobre todo valorar, los significados auténticos de leer y escribir.
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Las Sinsombrero

SIN ELLAS LA HISTORIA NO ESTÁ COMPLETA.
 
LAS SINSOMBRERO. Es un proyecto transmedia innovador en España, que utiliza diferentes formatos y plataformas de comunicación (televisión, internet y publicación) con el objetivo de recuperar, divulgar y conservar el legado artístico e intelectual de las mujeres de la primera mitad del siglo XX en España. Específicamente, el proyecto se centra en un grupo de mujeres enmarcadas dentro de la Generación del 27 que se desvinculaban del prototipo de mujer de la época.
 
El proyecto incluye un documental televisivo, un webdoc, un wikiproyecto, un libro, redes sociales y un Proyecto Educativo que ofrecemos en este sitio web. Este Proyecto Educativo nace de la necesidad de enseñar a los estudiantes la vida y obra de aquellas mujeres que la Historia no ha visibilizado en el mismo nivel que sus compañeros de la Generación del 27. Por ello, su objetivo es ofrecer a la comunidad educativa material y propuestas que permitan, de forma original e innovadora, el estudio y la divulgación de la trayectoria vital de estas artistas.
 
Para lograrlo, se propone el uso de herramientas didácticas digitales en la práctica docente, desarrollando, de esta forma, las competencias clave a través de las nuevas alfabetizaciones.
 

1.200 familias piden ayuda este curso contra el acoso a escolares de entre 8 y 14 años

Más de la mitad de los casos se registra en centros de la provincia de Valencia. La asociación – Avalcae lamenta la falta de medidas preventivas

·        El acoso abarca cualquier tipo de maltrato continuado en el tiempo

·        Resulta invisible para los adultos. El daño es tanto físico como psicológico
·        La autoexclusión y dolores de cabeza, estómago o vómitos son detonantes
·        Cualquier diferencia física o psíquica del niño le puede convertir en víctima
·        Descenso del rendimiento académico e irritabilidad
·        La pérdida o deterioro de prendas y de material escolar son síntomas iniciales
·        Las risas y abucheos en clase a determinados alumnos deberán atajarse
·        Avalcae recomienda «no callar» ante situaciones de acoso y decir «basta»
VICTORIA BUENO | VALENCIA Hasta 1.200 familias han pedido ayuda este curso por casos de acoso escolar que sufren sus hijos de entre 8 y 14 años en los colegios e institutos de la Comunitat Valenciana. La Asociación Valenciana Contra el Acoso Escolar (Avalcae) constata que 600 de estas llamadas de auxilio proceden de la provincia de Valencia, 500 de Alicante y un centenar de Castelló.
«Si en los centros escolares se cortaran de raíz determinadas acciones y comportamientos los casos de bullying podrían bajar a la mitad», asegura el presidente de la asociación, Francisco Sorolla.
Los últimos datos aportados por la conselleria cifraron en 86 los casos de bullying en la Comunitat Valenciana. Sorolla asevera que esta diferencia de estadísticas responde a que la Administración «únicamente contabiliza las situaciones extremas, cuando ya han adquirido un nivel de gravedad que hace muy complicado resolverlas. Habitualmente concluyen desplazando de centro a la víctima, no a los agresores. Es injusto».
Falta de educación en valores
El menos grave de los casos registrados por la asociación se refiere a «un alumno que ha recibido dos o tres palizas»; y entre los extremos, «el intento de violación por estudiantes de 14 años a un niños de 8 años. Los casos se producen indistintamente en centros públicos y concertados, religiosos o laicos, suelen responder a la falta de una educación en valores», puntualiza.
Sorolla, mediador profesional que ha trabajado como tal en las Naciones Unidas, entiende que la implicación debe darse desde todos los ámbitos, para atajar conductas que ya afectan «a un 60 % de los estudiantes, más de la mitad sufre acoso, pero sólo se disparan las alarmas cuando te ha pasado el camión por encima».
Junto al acosador y al acosado destaca una «tercera figura, los espectadores. Si no rieran las gracias se podría reducir el volumen de casos hasta la mitad porque el acosador necesita público para la promoción de una falsa autoestima. Se creen líderes pero encargan el trabajo a otros».
A nivel mundial sitúa Irlanda en la cima del acoso escolar juvenil, después Inglaterra, Rusia y en cuarto puesto, España. En la Comunitat Valenciana la incidencia mayor del bullying se produce «en la zona de l’Horta y en el sur de Alicante, la Vega Baja en su conjunto».
Del total de expedientes en los que interviene Avalcae, un 2 % proceden del resto del país. Median en nombre de los padres ante la conselleria, la inspección y el profesorado «pero cuando acuden a nosotros es porque ya no ven remedio. Es lamentable que no se actúe de manera preventiva en los centros, se exigen multitud de pruebas para actuar. El acoso psicológico en un colegio es muy difícil de demostrar pero si un niño de 8 años se resiste a ir a clase está claro que pasa algo», subraya. Cuando es necesario recomiendan a abogados y psicólogos. «Nuestra actuación es gratuita y altruista», matizan.

L’últim dia de classe acaba el termini per lliurar els llibres

RAFEL MONTANER | VALENCIA Las familias que participan en el programa #XarxaLlibres de creación de bancos de libros de texto tienen de plazo hasta el último día del curso para entregar los manuales en los colegios e institutos donde estudian sus hijos. Es decir, que las mochilas volverán vacias a casa el martes 21 de junio que acaban las clases en Primaria y el viernes 17 que termina ESO y FP Básica. Ambos plazos se alargan un día en Valencia, donde los centros deben recuperar la jornada de vacaciones extra que tuvieron en Fallas.
 
La Conselleria de Educación también dio a conocer ayer que el importe del cheque-libro que recibirán los alumnos de primero y segundo de Primaria para el próximo curso será de 160 euros. Las familias deben devolver este junio los libros, pero al tratarse de materiales manipulables (recortables, rellenables…) no se pueden reutilizar.
 
Los centros emitirán, a través de plataforma informática Ítaca de la conselleria, un cheque-libro por alumno que se entregará a las familias para la adquisición de los libros del próximo curso en las librerías o puntos de venta acogidos al programa #XarxaLlibres. El importe máximo que se abonará por parte de la Generalitat será de 160 euros por niño. Las librerías, por su parte, entregarán las facturas a los centros escolares. Por tanto, el pago será efectuado por los colegios, una vez hayan recibido la dotación económica por parte de Educación.
 
Para el resto de niveles, los centros «deberán reutilizar los libros que en buen estado, con la finalidad de racionalizar el gasto público», apuntan fuentes del departamento del conseller Vicent Marzà. Los colegios sólo repondrán el material deteriorado o el correspondiente a las materias de nueva implantación —en 2.º y 4.º de ESO cambian los libros al completarse la implantación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) —y en las que el profesorado considere imprescindible disponer de libros distintos a los utilizados este curso.
 
Tasas de reposición
La dotación económica que recibirán los centros públicos y concertados por parte del Consell para la reponer libros varía en función de cada etapa. En Primaria (excepto 1.º y 2.º) la tasa de reposición será hasta un 10 %, calculado sobre el alumnado participante y un coste medio del lote de libros de 175 euros. En Secundaria, la tasa será hasta un 15 % y de 278 euros por lote.
 
La revisión y validación de los libros devueltos por parte de los centros debe estar completada el 15 de julio. A partir de ese día los ayuntamientos pagarán a las familias que han devuelto los libros el segundo tramo de hasta 100 euros de la beca. Las familias no deben realizar ningún tramite pues Ítaca asignará directamente el importe a partir de los manuales devueltos.