Las mejores notas de la Selectividad en la Comunitat

Los colegios concertados Torrenova y Miralvent de Betxí y el IES de Coxhan conseguido las mejoras notas medias de la convocatoria de junio de la Selectividad, según se desprende del informe de resultados que maneja la Conselleria de Educación. En los tres casos el promedio de sus alumnos presentados supera el ocho sobre diez. Los datos se refieren a la fase obligatoria, la que deben realizar todos los estudiantes. En el ‘top ten’ destaca la presencia de centros con concierto en la mayoría de posiciones.

Es cierto que en los dos primeros el Bachillerato se imparte en régimen privado, aunque las etapas obligatorias, de donde provienen los alumnos, sí están sostenidas con fondos públicos. En el caso del San Pablo CEU de Moncada, aunque la guía oficial de centros lo incluye como parte de la red, accedió hace pocos años, por lo que la mayoría de niveles siguen funcionando como privados. Entre los mejor situados también aparecen el Palma de Paterna, el Gençana de Godella (ambos con concierto completo) y el Guadalaviar. En este caso -el que más alumnos presentó a la prueba de los diez primeros- Educación se lo retiró en Bachillerato tras el último proceso de renovación, aunque la decisión ha sido anulada por el TSJCV. En cualquier caso, los segundos cursos han seguido este ejercicio dentro de la red.

https://datawrapper.dwcdn.net/m2itZ/3/  Notas de Selectividad, junio 2018
Calificaciones medias por centros de la Comunitat Valenciana)

El ‘top ten’ se completa con los centros privados Edelweiss de Godella y Lledó International School de Castellón y con el instituto público Las Lomas de Alicante, que es, de este ranking, el que menos alumnos llevó a la convocatoria de junio. Tres de los diez primeros obtienen mejores resultados en la fase obligatoria de la Selectividad que en el expediente de Bachillerato, los dos parámetros básicos que configuran la nota de acceso a la universidad.

El escenario es bien distinto al que dibujó la convocatoria del año pasado, cuando los IES fueron clara mayoría, con siete institutos públicos entre los diez primeros. También cambia el mejor centro, que en 2017 fue el Mas Camarena de Paterna. Entonces sólo dos escuelas superaron el ocho sobre diez.

También son llamativos los buenos resultados obtenidos por los colegios de educación diferenciada, en los que los alumnos se agrupan en función del sexo, con seis de los sietes centros valencianos que aplican el modelo situados entre los 25 primeros. Y si se centra la mirada en aquellos cuya calificación media en la fase obligatoria rebasa el siete también hay más ejemplos que en la convocatoria de junio del año pasado. Entonces fueron 75, mientras que en esta ocasión se elevan a 87.

El informe oficial también diferencia los resultados globales, los obtenidos por todos los alumnos presentados, en función de la titularidad. Destacan ligeramente los estudiantes provenientes de colegios privados (6,926 puntos sobre diez), seguidos de los alumnos de los concertados (6,634) y de los formados en institutos públicos (6,523).

La nota media de la Comunitat se sitúa en 6,567, prácticamente calcada a la registrada en 2017 (6,524). Cabe recordar que el informe se refiere a datos brutos, sin valorar los índices socioeconómicos y culturales de los centros y sus alumnos, que suelen condicionar los resultados académicos. A esta convocatoria se han presentado a la fase obligatoria 18.405 estudiantes de Bachillerato, de los que el 97,69% aprobaron. Son 1.764 más que el año pasado.

https://www.lasprovincias.es/valencia-ciudad/mejores-notas-selectividad-20180705004738-ntvo.html

Les revàlides ja no tenen valor acadèmic

La Conferència Sectorial d’Educació convocada pel Ministeri espanyol ha ratificat la proposta de la Conselleria valenciana perquè les PAU se centren en continguts de 2n de Batxillerat.

Aquest dilluns ha tingut lloc la Conferència Sectorial d’Educació convocada pel Ministeri espanyol d’Educació, on han acudit els titulars dels respectius territoris de l’Estat. A Madrid, segons ha informat la Conselleria a través d’un comunicat, s’ha ratificat allò que es va acordar en la reunió de secretaris autonòmics d’Educació el passat 21 de novembre, és a dir, que la prova d’accés a la universitat d’aquest curs i dels cursos successius serà idèntica a la que s’ha fet fins ara, una proposta que traslladà la Conselleria valenciana al responsable espanyol i la resta de territoris i que finalment hui ha estat ratificada, de manera que les PAU se centraran en continguts de 2n de Batxillerat, la realitzaran les universitats i es mantindrà el districte únic.

En aquest sentit, la Conselleria d’Educació, Cultura, Investigació i Esports havia plantejat des d’un primer moment fer diagnosis per a millorar la qualitat educativa i no fer revalides en 6é de Primària i 4t de l’ESO, on es faran avaluacions del sistema en forma de proves diagnòstiques en un nombre reduït de centres educatius des d’una visió mostral.

Per altra banda, el conseller Vicent Marzà ha destacat a la fi d’aquesta Conferència Sectorial d’Educació a Madrid que “iniciem un nou temps de diàleg entre administracions i cal que totes les parts desjudicialitzem l’Educació”. Aquestes conclusions del conseller han estat suscitades pel seu discurs de predisposició al diàleg, on ha explicitat “el meu sí a valorar la Conferència Sectorial d’Educació com a espai de diàleg; el meu sí a realitzar proves diagnòstiques mostrals i no revàlides de la LOMQE per superar etapes; el meu sí a per fi donar tranquil·litat i seguretat a la comunitat educativa valenciana i acabar amb les incerteses a les quals el Ministeri ha sotmès l’alumnat i les famílies durant mesos respecte a les revàlides. Per fi s’inicien els camins del diàleg i els acords pels quals tant hem treballat des de fa mesos”.

Finalment, el conseller Vicent Marzà ha proposat que “si hi ha diàleg hi estarem” i ha demanat al conjunt de representants a la reunió que “retirem els diferents recursos empresos per totes les parts respecte a les revàlides de la LOMQE, perquè tots demostrem la predisposició al diàleg i els acords i desjudicialitzem els temes educatius”, perquè “cal obrir pas a un pacte educatiu i per això dic també sí a passar de les paraules als fets”.

En aquest sentit, segons ha informat la Conselleria, el ministre Íñigo Méndez de Vigo ha adoptat el compromís de desjudicialitzar també, per al seua banda, el tema.

La Conselleria d’Educació fa rectificar el ministeri sobre les revalides

Les proves d’accés a la universitat seran idèntiques a les que s’han fet fins ara

RedactaVeu / València.

Aquest dilluns s’ha celebrat la Comissió General d’Educació, la reunió prèvia de secretaris autonòmics d’Educació en què es prepara la Conferència d’Educació del pròxim 28 de novembre. La conferència ha sigut convocada pel Ministeri d’Educació i hi participaran els responsables d’Educació de les comunitats autònomes.

En la Comissió General d’Educació, a la qual ha assistit el secretari autonòmic d’Educació i Investigació, Miquel Soler, s’ha acordat que la prova d’accés a la universitat d’aquest curs i dels cursos successius serà idèntica a la que s’ha fet fins ara a proposta de la Conselleria d’Educació, Investigació Cultura i Esport.

Per tant, la prova estarà centrada en continguts de 2n de Batxillerat, la realitzaran les universitats i es mantindrà el districte únic. D’aquesta manera s’adapta la PAU a l’actual 2n de Batxillerat. […]

Més informació en http://www.laveupv.com/noticia/23337/%20la-conselleria-deducacio-fa-rectificar-el-ministeri-sobre-les-revalides

Educació encara ‘no sap com serà la Selectivitat’ d’enguany amb la LOMCE

La Conselleria canviarà el decret per posar Filosofia en 2n de Batxiller ja que apareix en les revàlides tot i que només s’imparteix en primer

Europa press / València

El conseller d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana, Vicent Marzà, ha retret al Govern espanyol la seua “nefasta gestió” per no aclarir com serà la prova d’accés a la universitat i generar “incerteses” com en el cas dels estudiants de Filosofia i ha recalcat que des del seu departament han buscat “solucions a llarg termini”. “Canviarem el decret de currículum, perquè no passe mai més el que ha passat enguany”, ha asseverat.

Així ho ha manifestat el titular d’Educació, que aquest dijous ha estat a la inauguració del Congrés d’Història de la Música del País Valencià, a preguntes dels mitjans sobre l’assignatura de Filosofia, que apareix en la revàlida però que no es cursa en segon de Batxillerat com a obligatòria després de la reforma de la LOMCE.

Sobre aquest tema, Marzà ha atribuït el problema al fet que “tenim un Govern a Madrid que és una vergonya i no ha donat resposta a una necessitat real que hem demanat totes les comunitats autònomes en totes les reunions des de fa un any i mig: que regulara bé com anava a ser l’accés a la universitat i no ho ha fet, ho ha deixat en l’aire”.

“Els demanem contestació per escrit i no responen, tampoc oralment; estem patint una nefasta gestió del Govern de Madrid i açò ho acaben pagant els estudiants, per açò entenem que es manifesten, que demanen que es derogue la LOMCE i que aclarisquen quina Selectivitat hi haurà, ho estem demanant des de fa ja temps i no ens fan ni cas”, ha lamentat.

El conseller ha remarcat que l’Executiu espanyol “està governant i està per a complir amb les seues obligacions però no ho està fent i açò genera incerteses, com en la Filosofia”.

Ha agregat que “hi ha algunes autonomies que el que han fet és regular de forma temporal i desenvolupar un decret de currículum per a buscar un pegat d’un any, però no pot ser que estiguem legislant a un any”.

“Estem molt de temps –ha prosseguit– demanant una resposta clara del Ministeri, però com la resposta no està ni s’espera, estem intentant que les proves d’accés no damnifiquen els estudiants de segon de Batxillerat que enguany no tindran Filosofia, nosaltres hauríem volgut que la tingueren, però no podíem modificar el decret sense saber què volia el Ministeri”.

Per açò, ha postil·lat Marzà, “buscarem solucions a llarg termini, canviarem el decret de currículum perquè no passe mai més el que ha passat enguany”. “Ja que el Govern de Madrid no dóna certeses, donar-les nosaltres”, ha sentenciat.

“Recordatori” d’allò estudiat en primer

Preguntat per solucions concretes i si es contemplen classes de reforç, ha declarat que s’està estudiant veure “com es pot assegurar que a les proves d’accés es tinguen les mateixes condicions que la resta” i algun “acompanyament i recordatori” per als alumnes que van estudiar en primer de batxillerat Filosofia.

L’objectiu és que “realment puguen anar a la Selectivitat al millor preparats”. “El que estem estudiant és veure de quina manera podem acompanyar els alumnes damnificats pel Govern de Madrid, que són els que enguany estan pagant la nefasta gestió del Govern de Rajoy i la seua nul·la empatia cap als estudiants”, ha reiterat.

Preguntat per si se sospesa eliminar la prova de Filosofia, ha fet notar que “no és competència” del Govern autonòmic. I ha afegit: “No sabem ni com són les proves; és una vergonya que no diguen com es farà; ja està bé”.

http://www.laveupv.com/noticia/22609/educacio-encara-no-sap-com-sera-la-selectivitat-denguany-amb-la-lomce?publicitat=true

Estudiants de Batxillerat diuen ‘prou’ i es mobilitzen contra les revàlides

Convoquen una concentració per al 7 d’octubre enfront de la Delegació del Govern a València

Xavier Pérez / València.

A partir del 2018, tots els alumnes de 4t de l’ESO hauran de superar una revàlida que constarà de set assignatures si volen obtindre el títol d’aquesta etapa educativa, fins i tot els que han aconseguit bones notes. Si no aproven aquesta revàlida, només podran optar a fer la Formació Professional Bàsica, és a dir, es tanquen les portes de la FP de Grau Mitjà i del Batxillerat.

D’igual manera, aquells que suspenguen la prova final de Batxillerat, encara que hagen aprovat els dos anys d’aquest cicle, no podran accedir a la Universitat.

Per aquest motiu, que se suma a altres problemàtiques, alumnes de 25 instituts de Secundària −la majoria d’ells de l’Horta i la Ribera Baixa− han convocat, mitjançant la Xarxa d’Instituts Valencians, una concentració per al proper 7 d’octubre a les 15.30 hores davant la Delegació de Govern a València sota el lema ‘Stop revàlides, Stop LOMQE’.

A més a més, els estudiants lamenten que encara no s’ha determinat el disseny ni el contingut de les proves i, per tant, consideren que, com tot el que ha passat des de l’aplicació de la LOMQE de l’exministre Wert, és “un desgavell que sempre paguen alumnes i professors”.

El Sindicat d’Estudiants ha qualificat aquestes proves com a “revàlides franquistes”.

http://www.laveupv.com/noticia/22300/estudiants-de-batxillerat-diuen-prou-i-es-mobilitzen-contra-les-revalides?id_butlleti_enviar=1445&utm_source=butlleti_article&utm_medium=butlleti&utm_campaign=estudiants-de-batxillerat-diuen-prou-i-es-mobilitzen-contra-les-revalides

C. Valenciana se coordina con otras CC.AA para recurrir las ‘reválidas’ y se prorrogue la Selectividad un año

La Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte que dirige Vicent Marzà se está coordinando con el resto de autonomías para acordar una reunión para tratar las actuaciones a emprender frente a las evaluaciones finales previstas en la LOMCE de forma conjunta.

Su intención es recurrir el decreto del 29 de julio que da luz verde a las ‘reválidas’ para los alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato para este curso 2016/2017 y pedir que las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) se prorroguen un año más para los alumnos de Bachillerato.

Más en:

http://www.lavozlibre.com/noticias/ampliar/1265223/c-valenciana-se-coordina-con-otras-ccaa-para-recurrir-las-revalidas-y-se-prorrogue-la-selectividad-un-ano

Más de la mitad de los 67 mejores centros en la Selectividad son institutos públicos

El doble de centros que en 2015 superan el siete de media en las últimas PAU de la historia

La última convocatoria ordinaria de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de la historia, celebrada el pasado junio, deja una marca para la posteridad con un total de 67 centros docentes con más de un 7de nota media en la Fase General, casi el doble que en 2015 cuando solo fueron 35 los que superaron dicho umbral.

A esta postrera Selectividad, pues la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) la sustituirá el próximo curso por la reválida de Bachillerato, han presentado alumnos 457 centros. De ellos, casi dos terceras partes, 293 (un 64 %), han logrado un pleno del 100 % de aprobados.

Entre 67 centros con mejores notas en las PAU, más de la mitad (37) son institutos públicos. El resto son seis colegios privados y 30 concertados. El mayor porcentaje de aprobados, por segundo curso consecutivo, lo presentan los concertados (98,42 %) aunque esta cifra apenas dista 33 centésimas de la enseñanza pública (98,09 %).

[…]  Més informació en Más de la mitad de los 67 mejores centros en la Selectividad son institutos públicos