JORNADA ERRE QUE ERRE QUE ERRE🙋‍♀️✊

Famílies, 

Des del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana, i per via de la regidora d’educació de l’Ajuntament, ens conviden a participar en la jornada ERRE QUE ERRE QUE ERRE.

És una jornada dissenyada amb la finalitat de visibilitzar i trencar amb els masclismes quiotidians i tindre una societat cada vegada més igualitària.

Si vols assistir-hi has de fer la inscripció a través del següent enllaç.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSctR6B3Lp2ETDIRmaXPQ04-d-nRvKh7fz79kNUtMBh5PurlAg/viewform

Animeu-vos!

ESCALETA 

09.30 h Recepció i lliurament de material
10.00 h Benvinguda i Presentació del Pla Nacional Contra la Violència de GènereARREPLEGA DE DADES
10.30 h Presentació de la dinàmica de treball
10.45 h Grups de treball paral·lels: Societat amb R de Rebuig, propostes per a la campanyaRqRqRA la nostra associació Rebutgem la desigualtat de gènere i, per això:
1. Rebutgem els masclismes quotidians.
2. Repensem el dia a dia
3. Reconeixem les dones invisibilitzades
4. Revisem què fem avui
5. Resignifiquem els espais públics.
12.00h Grups de treball paral·lels: Afegim més “R” a les “R”
13.00h Plenari

💂‍♂️ COMISSIÓ MIXTA D’ANGLÈS

Estimades famílies,
Vos comuniquem els berenars que les famílies de 3r i 4t oferiran demà dijous a les 16:30h.
Recordeu que la vostra participació suposarà un acte de col·laboració i solidaritat amb l’alumnat del 2n cicle.
Gràcies!
Coca en llanda.
Coca de galletes farcides de xocolate.
Coca de carlota (carrot cake).
Coca en llanda amb taronja.
Palmeretes de pernil dolç i formatge.
Pepitos de crema de xocolate.
Coques en sal.
Pizza.Batuts.
Sucs.Roses dolces.
Roses salades.
Berlines.
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El Banco de la Amistad🖐

Esta tarde se ha comenzado el proyecto del banco de la amistad propuesto desde AMPA y que nuestra compañera de Junta Laura ha tenido el detalle de hacerse cargo para hacerlo realidad. Hoy junto a los pequeños ayudantes voluntarios que le han salido 😊 ha comenzado a darle color a un espacio con un propósito muy bonito. Cualquier niñ@ que necesite de la ayuda o compañía de algún otr@ niñ@,o se encuentre sol@ y no sepa como expresar que desea jugar con los demás, simplemente podrá sentarse en este banco y esperar. El resto de niñ@s deberán tener en cuenta que si hay alguien sentado es porque necesita compañía y deberán solidarizarse con sus compañeros.

Principalmente lo que pretendemos fomentar añadiendo este elemento al patio del colegio, es trabajar la empatía y la solidaridad entre los alumnos.

Elecciones Junta directiva AMPA 21/11/2019

Estimados padres y madres socios de AMPA,

el próximo 21 de Noviembre coincidiendo con las elecciones al Consejo Escolar en día y horario, se acudirá también al centro para votar la Junta directiva de nuestro AMPA y cumplir así con las bases legales de nuestros estatutos.

Por lo tanto, el próximo lunes 14 de Octubre de 2019 comienza el plazo para presentar candidaturas para el total de los cargos, finalizando el mismo, con fecha lunes 28 de Octubre de 2019

Las candidaturas podrán presentarse conjuntas o individualmente para cada cargo.
Se presentarán a través de correo electrónico, al correo de AMPA ampaparejofre@gmail.com o se podrán presentar personalmente en el aula dedicada para la asociación en el centro los días 15 y 22 de Octubre coincidiendo Martes los dos días.

Una vez acabado el plazo para la presentación de las candidaturas, se harán públicas tanto en nuestra web como en el tablón de anuncios del centro dedicado para AMPA.

Se ruega la mayor participación posible tanto en las candidaturas como en las votaciones.

Para cualquier duda dirigirse al correo de AMPA o a cualquiera de los miembros de la Junta directiva actual.

Un saludo y muchas gracias de antemano por la colaboración

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS AMPA

AMPA informa que durant els pròxims dies 23, 24, 25 i 26 de setembre podreu inscriure a les vostres filles i els vostres fills en les activitats extraescolars a través del següent enllaç.https://forms.gle/f7FRSkZZT3L92j6u7


Volem destacar com a novetat l’activitat d’animació lectora per a l’alumnat de primer i segon de primària. Serà gratuïta per estar subvencionada per la Conselleria de transparència, responsabilitat social, participació i cooperació. La responsable de l’associació Musol i la monitora de de l’activitat faran una reunió informativa a totes famílies el pròxim dimecres 25 a les 9 en la biblioteca del centre. ¡Salutacions a totes i tots!

El desplazamiento puede exacerbar la desigualdad de género en la educación

Los efectos de la migración y el desplazamiento generalmente se consideran los mismos para hombres y mujeres. Sin embargo, esto no suele ser el caso. Es importante reconocer cómo las relaciones de género en las comunidades de origen y de acogida influyen en las experiencias de mujeres y hombres como migrantes y refugiados. Este blog reflexiona sobre temas relacionados con el desplazamiento.

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El nuevo análisis del Informe GEM –sobre las intersecciones del género, la educación la migración y el desplazamiento– se comparte hoy en el Día Internacional de la Mujer y se discutirá en un evento paralelo en Nueva York el 11 de marzo durante la 63ª sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer con la Unión Africana y la Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas. Ofrece una visión previa del Resumen sobre Género de 2019 que se publicará el 5 de julio en la Reunión Ministerial del G7 en París.

Muestra que, entre los refugiados, las brechas de género en las tasas de matriculación a menudo son peores. En Kenia y Etiopía solo 7 niñas refugiadas están matriculadas en la escuela primaria por cada 10 niños; y solo 4 niñas están matriculadas por cada 10 niños en el nivel secundario. En Mogadiscio, Somalia, un análisis de 486 asentamientos en 17 distritos encontró que solo el 22% de las niñas desplazadas internamente mayores de 5 años habían asistido alguna vez a la escuela, en comparación con el 37% de los niños.

Los desafíos adicionales a la igualdad de género en la educación en los entornos de desplazamiento se encuentran en la violencia que rodea a muchos de estos entornos. A veces, la educación de las niñas es incluso el blanco de grupos extremistas, como se ve en Nigeria con el Boko Haram. El informe Education under Attack 2018 (“La educación bajo ataque”) publicó un perfil de 18 países donde las niñas y mujeres jóvenes fueron objeto de ataques a la educación. En Afganistán, el Estado Islámico atacó 94 escuelas mixtas de 2013 a 2016. Leer más de esta entrada

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